Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). Una revisión sistemática (2000-2020)
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Este trabajo presenta los resultados de una revisión sistemática la producción científica sobre intervención en TDL (antiguamente denominado como Trastorno Específico del Lenguaje, TEL) durante el periodo 2000-2020. Se accede a 31 publicaciones localizadas las Bases datos DIALNET y EBSCO, que cumplen siguientes criterios selección: año publicación, idioma (inglés español), por pares e intervenciones población con o TEL. analizan entre otras, dimensiones: objetivos intervención, estrategias, colaboración, limitaciones declaradas. Los principales hallazgos se refieren irrupción concepto Desarrollo Lenguaje (TDL) últimos años, preferencia diseños experimentales cuasi experimentales, positivos coexisten ganancias modestas mayoría estudios analizados. Las encontradas son ausencia grupo control diferenciación efectos. conclusiones señalan necesidad contar mayor número basadas un enfoque interactivo-colaborativo, ampliar cobertura hacia necesidades aprendizaje cognitivas derivadas TDL, así considerar intra-sujetos, observación efectos mediano largo plazo incluya jóvenes adultos.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revista de Investigación en Logopedia
سال: 2021
ISSN: ['2174-5218']
DOI: https://doi.org/10.5209/rlog.71975